翠鸟教案

时间:2022-11-08 18:33:38
翠鸟教案模板5篇

翠鸟教案模板5篇

作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的翠鸟教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

翠鸟教案 篇1

【教材简析】

本文生动形象地记叙了翠鸟的外形和生活习性,字里行间流露出作者对翠鸟的喜爱之情。

全文分翠鸟的外形、行动敏捷和栖息习性三部分写成。文笔生动,富有儿童情趣。

【教学目标】

1、使学生了解翠鸟的外形和生活习性,启发学生树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操。

2、学会本课生字,积累新词,会用“机灵”、“愿望”造句。

3、复习总分的句群关系,懂得分述部分分几方面写。

【课前准备】投影片、录像带、翠鸟图片、手绢。

【教学目标】

1、了解翠鸟外形特点,体会作者对翠鸟的喜爱之情。

2、学习按一定顺序及抓住特点观察的方法,能联系上下文理解课文中的一些词语。

3、学会本课生字新词,能正确地朗读课文,背诵第一自然段。

【教学过程】

1、导入新课,尝试审题:

同学们,今天教师给你们请来了一位小客人,你们看看是谁呀?(投影片出示翠鸟)

翠鸟生长在我国东部和南部的许多地方,它不仅美丽,还有高超的捉鱼本世纪领, ……此处隐藏5768个字……,它__起一条小鱼,__着水面往远处__走了。

(2)抓住动词,简要复述翠鸟捕鱼的经过。

①各学习小组交流准备,推荐l-2名到大组交流。

②大组交流,评议。

师可有意识地抽几个中等生先复述,在集体评议中使学生更扎实地积累课文语言。

三、学生质疑,师生共同解疑。

第三课时

【课时重点】

学习课文第四节,在具体语言环境中区分希望、愿望、失望,并完成课堂练习。

【教学过程】

-。复习。

1.师述:通过上两节课的学习,老师和同学们都从课文l-3小节那些生动。形象的语句中感受到翠鸟那美丽的外形及敏捷迅速的捕鱼动作,也从字里行间体会到了作者对翠鸟的喜爱,让我们再来有感情地读一读课文的l-3小节,再和作者一起去感受一下这颇有灵气的鸟儿给咱们带来的美和乐趣。

2.学生有感情地朗读l-3节。

二、学生自学第四小节。

1.四人学习小组自学第四节,要求用上一节课学到的概括节意的方法来弄懂这一节的主要内容。

2交流学习体会。如:这一节主要讲了翠鸟的家在陡峭的石壁上。

3.区分愿望、失望、希望。

(1)完成课堂练习三。

(2)让学生调用语言积累,用上愿望、失望、希望说一段话。

①各学习小组相互交流。

②大组交流评议。

三、总结课文。

把左右两边的词语连起来组成小诗一首:

颜色鲜艳

鸣声脆

透亮灵活

眼锐利

机灵捉鱼

本领高

小巧玲珑

真可爱

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